这个学校逾3%大二学生 “登场”高水平国际学术平台

中国科技网3天前我想分享

校园内外

第一作者发表了一篇关于科幻的评论。八名学生在美国大学数学建模比赛中获得一等奖和冠名权。令人惊讶的是,这一切发生在大学二年级。浙江大学爱丁堡大学学院2017级本科生项玉琛是令人惊叹的八分之一。7月2日,浙江大学爱丁堡大学联合学院教授徐素红告诉《科技日报》。

项玉辰,浙江杭州人。2019年1月,他在《骨科转化杂志》中发表了第一作者对自体软骨细胞移植(ACI)优化策略的概述。

据悉,浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)是2016年成立的“办学区”。浙江大学国际联合学院虽然“年轻”,但在本科生科研方面取得了显著成绩:在2017年的本科生中,有8人在国际竞赛中获奖,并在国际学术期刊上发表了高水平论文。占本年级学生总数的3.8%。

目前,浙江大学国际校区有两所联合学院,分别是浙江大学爱丁堡大学联合学院和浙江大学伊利诺伊大学厄本那-香槟校区联合学院。

最近几天,来自浙江大学伊利诺伊大学厄本那香槟学院的大二学生也出现在国际学术舞台上。

在2019年美国大学生数学建模竞赛中,浙江省温州市2017级大学生林航正和同行业的两位小伙伴参加了首届小组赛,获得一等奖和荣誉称号。在2019年中太平洋竞赛区土木工程伦理论文竞赛中,浙江省杭州市林获2017级。本科生张宇获得中国第一名和世界第四名。

这与浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)的培养模式有关。

“科研总结写作一般是研究生培养阶段的事情。作为大二学生,项玉琛可以撰写科学研究摘要并在国际期刊上发表,这证明了他对科学问题的内容、逻辑和理解得到了同行的认可。这与向玉辰同学的个人努力和联合学院的培养模式密切相关。徐素红说。

为本科生提供广泛的科研实践机会是浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)培训模式的另一个主要特点。

浙江大学厄本那香槟校区学院副教授王维烈说:“我们的学生在大一暑假期间将开始与科研实验室联系。”王维烈说,他将带11名大一、二年级学生参加一个暑假项目,涉及到机器学习、分子动力学模拟和生物传感器。”虽然学生们没有足够的知识和能力来帮助他们的导师,但他们在这里,”浙江大学厄本那香槟分校的副教授王维烈说。教授们乐于激发学生对科学研究的兴趣。

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