哪有什么秉性难移?教育不能一刀切,因材施教才是正解

孔子有云:“有教无类、因材施教。”可见对待不同的学生,教师也应该采取不同的方法, 然而孩子几乎从婴儿时期开始,就已经表现出了差异。

有的活泼好动,有的安静乖巧,这在心理学上称为气质差异。

学生的气质差异是先天形成的,它是一种稳定的心理特征,不容易发生改变。

很多人会认为外向的人能说会道,有很好的人缘,所以到了社会上会更有优势,但是其实气质是人的天性,并无好坏之分。

虽然学生的气质特点,可以通过心理测试更准确的进行判定,但是在教师的日常观察中,也不难发现学生的气质类型,一般而言,人的气质类型有以下四种类型:胆汁质、多血质、粘液质与抑郁质。

通过适当的体育运动,让孩子更勇敢、自信

最后要注意的是,除了气质特征与差异外,还有许多因素影响着他们,使他们能有别于其他人,成为独特的个体。

教师在面对不同学生时,只有真正了解学生,才能走进他们的心里,所以平日里的细心观察与发现学生闪光点必不可少,才能真正做到因材施教。

达到当天最大量